Hova tovább? Érettségire készülünk!

érettségireElkezdtük az érettségire, a továbbtanulásra való készülést

Ez az utolsó előtti év az érettségi előtt sok dilemmát hozott:

  • Miből érettségizzünk angol helyett?
  • Hová tanuljunk tovább?
  • Milyen Egyetemet, Főiskolát, OKJ képzést válasszunk?
  • Mire lesznek elegek a feltételezhető pontjaink?
  • Milyen változások jöhetnek, érintenek jövőre?

Hova tovább? Érettségire készülünk! részletei…


A 11. év végre jól kezdődött

Bár a 11. év már javában zajlik, egy kis összefoglaló a kezdetekről.

 

Órarend

Ettől féltem a legjobban, de végül kellemes csalódás ért. Nincs hétnél több órája, halleluja!

Hétfőn lett volna 0. órája, de összevontak órákat, a szüneteket lerövidítve végül nem lett. Nagyon örültem, ráadásul kétszer van 5 órája is, amikor végre emberi időben ér haza. Időben tud tanulni és pihenni is.

 

Japán nyelv

Már kezdtünk lemondani róla, mert az új tanár módszere, aki ráadásul tavaly csak a második félévtől tudta csak tanítani, nem vált be.

Ehhez képest nagy öröm ért minket, mert egy már ismert tanárnő tanítja idéntől, ráadásul összevont csoportokban. Így a Barátnőjével tanulhat közösen, akivel együtt rajonganak a japán kultúráért. Bár ő már végzős, de komoly motivációt jelent, hiszen már túl van az alapfokú nyelvvizsgán.

A kérdés már csak az, hogy mit jelent ez majd a továbbtanulásnál? Hiszen 2020-tól már csak nyelvvizsgával lehet jelentkezni főiskolára, amibe mi már beleesünk. Vajon, ha japánból nem tudja megszerezni és ebből érettségizik, akkor továbbra is kérheti-e a mentességet?

Ez még a jövő zenéje. Mindenesetre nem kell lemondani a japán nyelv tanulásáról és ez a lényeg. A tanárnő felmérte és szerinte sikerülhet az érettségi, ami szerinte könnyű. Mindenesetre ez biztató, a többi meg majd kiderül. Szerencsére még van időnk eldönteni.

 

E-book olvasó

Úgy nézz ki már nélkülözhetetlen lett. Az ingyenes, azaz kölcsön könyveknek hála, ha a tavalyi könyvvel nem végeznek, akkor is vissza kell adni. Persze van itthon a testvérétől könyv, de általában nem az a kiadás, vagy kiadó kell. Ezért marad az e-tankönyv, amit Én már 12-ig előre letöltöttem.

 

Új tanárok

Természetesen, mint a legtöbb középiskolában itt is nagy a fluktuáció, ami idén nekünk kedvezett.

  • Az új testnevelés tanárnő gyógytornász is egyben, ezért a térde miatt nem kell aggódnunk.
  • A matematika tanár leváltása pedig már nagyon érett, mert ötös tanulók sem értették, ahogy magyarázott (a Lányom is közéjük tartozott).
  • A történelem tanárnőjük sajnos sokat betegeskedett és kaptak egy újat, aki már etikát tanított nekik. Ő az a TANÁR, aki képes lekötni minden tanuló figyelmét. Könyv nélkül tanít és bevonja a tanulókat, nem pedig előad. Azt mondta a Lányom, hogy most először volt csend és fegyelem az órán.

 

Nagyon örültem a változásoknak, mert közeledik az érettségi éve és nagy szükség van a jó tanárokra, a jó tanórákra, hiszen a diszlexiások elsődlegesen hallás után tanulnak.

Óvatosan bizakodó vagyok, mindenesetre ez egy jó kezdet 🙂

 

 

A blog Facebook oldalához ide kattintva csatlakozhatsz. Figyelmedbe ajánlom még a történetünkről, fejlesztésekről, tanulásról, fontos információkról és az elengedhetetlen motivációról szóló cikkgyűjteményeket is.

Nézz be máskor is, legyen szép napod!


A tizedikes év, a lazítás éve lett volna

Kicsit késve, de elérkeztem a tizedikes év értékeléséhez:

  • Az év eleji kirándulásról végül lemaradtunk egészségügyi okok miatt, de persze befizettük a teljes összeget, aminek nagy részét vissza is kaptuk pár hónapra rá. Az évet így kényszer-pihenővel kezdte, ami rá is fért, hiszen az augusztus nagy részét KRESZ tanulással töltöttük, amit elsőre sikerült is letenni. (De kétségeim voltak afelől, hogy megérte-e elvenni a szünet nagy részét.)
  • Megkértem őt, hogy ne vegye túl komolyan ezt az évet, hiszen ez nem számít bele semmibe és szeretném, ha végre élvezné a középiskolát. Lazítson az órákon, amennyire csak tud. Amint kiderült ez nem is esett nehezére, lassan belerázódott.
  • Év közben derült ki, hogy a japán nyelvet nem osztályozhatták volna eddig se, mivel „idegen nyelv” alóli felmentése van. Teljesen kétségbe estünk, mert ebből szeretett volna érettségizni angol helyett. Idén ez nem is okozott gondot mert sajnos az első fél évben egyszerűen nem tudták beilleszteni a japán órákat az órarendbe, sajnos az őt tanító nyelvtanára visszautazott Japánba. A második félévben pedig egy magyar anyanyelvű tanára lett, aki főként szódolgozatok írásával próbál tanítani, ami nem éppen kedvező számunkra. Így egyre nagyobb kihívásnak ígérkezik a jövő év és az érettségi.
  • Sajnos a magyar tanárnője is elment, ami nem kis gondot okozott, mivel az új tanár nem akarta elhinni, hogy diszlexiás, amíg be nem mutatta a szakértőit. Ennek köszönhetően így először lett a középiskolában 3 magyarból. Ebből az a tanulság, hogy év elején érdemes az új tanároknak bemutatni a szakértőit, hogy időben mentesíteni tudják.
  • Év végére még maradt egy fizika vizsga, amit a tanár határozatlansága nagyban megkeserített. Olyannyira, hogy fogalmunk se volt mennyire sikerült rosszul a vizsga, ezért az év végét (szó szerint az utolsó napokat is) fizika szorgalmival töltöttük, így a lazítás a második félévre nem igazán sikerült.
  • Pozitívum, hogy kiderült japánból is érettségizhet, csak át kell íratni a szakértőiét (bővebben itt olvashatod el a menetét). Illetve még félévkor kiderült, hogy az informatika szakosoknak nem kell nyári szakmai gyakorlat, ami nagy megkönnyebbülés volt számunkra (főként, hogy nekünk kellett volna helyet keresni neki). Ha valódi építő gyakorlati helyeket tudnának biztosítani még jó is lenne, de így. Ahogy hallottam a vendéglátósokat is csak elriasszák és a legtöbben más irányba akarnak továbbtanulni.

 

A lazítás éve egy szép bizonyítvánnyal végződött, pár 3 ellenére nagyon elégedettek voltunk. Ráadásul először lett 5 történelemből, amiből fél évkor vizsgázott is. A szakmai tárgyak továbbra is főként 5-re sikerültek.

Lassan el kell döntenünk, hogyan tovább, de most csak a töltődésre koncentrálunk. Ezt kívánom mindenkinek a nyár további részében!

A blog Facebook oldalához ide kattintva csatlakozhatsz. Figyelmedbe ajánlom még a történetünkről, fejlesztésekről, tanulásról, fontos információkról és az elengedhetetlen motivációról szóló cikkgyűjteményeket is.

Nézz be máskor is, legyen szép napod!

 


Felmentés egy vagy több idegen nyelv alól?

Euro Nyelvvizsga
Forrás: pixabay

Nagyon nem mindegy, hogy egy vagy több idegen nyelv alól mentetjük fel a gyermekünket, azaz mi áll pontosan a szakértői véleményben!

Ebben az évben szembesültünk azzal, hogy nem mindegy hogyan fogalmaznak az idegen nyelv alóli felmentésben. Történt ugyanis, hogy idén fedezték fel tanáraink, hogy a mi szakértőinkben „az idegen nyelv alóli felmentés” szerepel, ezért eddig japánból se osztályozhatták volna – ami eddig szerencsénkre bekerült a bizonyítványába is.

Mivel eddig csak angol nyelv alól szerettük volna felmentetni, a japánra nem is gondoltunk. Ráadásul az angol helyett japánból szeretne érettségit tenni, ami így kétségessé vált.

 

Mi ilyenkor a teendő? Felmentés egy vagy több idegen nyelv alól? részletei…


KRESZ vizsga elsőre diszlexiásan – az e-Titánnal!

 

KRESZ vizsga Amint már említettem nyáron elkezdtük a jogosítványhoz szükséges KRESZ tanulását, ami a legtöbb diszlexiásnak gondot okoz. Mivel a közelünkben nem volt diszlexiásokat oktató Autós Iskola, ezért az online tanulás mellett döntöttünk, azaz az e-Titán elméleti tanfolyamára iratkoztunk be. Az interaktív feladatok és az egyedi ütemben való tanulás lehetősége miatt választottuk ezt a lehetőséget. KRESZ vizsga elsőre diszlexiásan – az e-Titánnal! részletei…


Így kezdődött a 10. osztály

DiszmamiTúl az év elejei megrázkódtatásokon:

  • az első héten való koránkelésen, visszarázódáson
  • a sokkoló órarenden
  • az első szülőin
  • az első meglepetésen, miszerint év elején osztálykirándulás

Így kezdődött a 10. osztály részletei…


Jógázz otthon, megmutatjuk hogyan!

Elérkezett az idő, hogy megismerkedjünk a jógával közelebbről is. Személy szerint már régóta terveztem, de egyenlőre csak a jógalégzésig jutottam. Kellemes meglepetés volt számomra, amikor Lányom előhozakodott vele. Egy kis kutatás után nagy örömömre rengeteg anyagot találtam jótékony hatásáról (tanulási zavarral küzdőknek különösen ajánlott), illetve oktató videókat.  Jógázz otthon, megmutatjuk hogyan! részletei…


Így végződött a 9. osztály

Diszmami

Az év vége sűrűre sikerült. Az utolsó hetekben vizsgák, témazárók, portfólió

  • Először is magyarból vizsgázniuk kellett az utolsó előtti héten, ami már nagyon megterhelő volt. Egész pontosan nem is értem miért van szükség 20 tétel megtanulásához, amennyiben csak a vizsgahelyzet gyakorlása a cél. Szerencsére a tételek közt voltak átfedések, ami azt jelenti, hogy több tételben is szerepelt ugyanaz a kérdés. Ezeket biztosra megtanultuk. Mivel nem az 5 volt a cél, ezért csak a könnyen érthető részekre koncentráltunk, a többit elhagytuk. Ez a kevesebb több elve meghozta számunkra a sikert, hiszen 4-re vizsgázott. Általában a vizsga jegyek 4 jegyet érnek, de a diszlexiások jegyeit nem súlyozhatják. (Ezt még az előző fejlesztő pedagógusunktól tudjuk).

Így végződött a 9. osztály részletei…


9. osztály, az önállósulás éve

DiszmamiEz a félév is eltelt. Vegyes érzésekkel indult számomra ez a félév, hiszen újból szinte minden tantárgyat kellett tanulni, megterhelő óraszámban, plusz még a szakmai tárgyaktól is tartottam. Minden várakozásomat felülmúlta ez a félév, és mondhatom hogy rám már alig volt szükség. 9. osztály, az önállósulás éve részletei…


Indul a 9. osztály, tiszta káosz!

 

DiszmamiAz első napok

Csütörtöki nappal kezdődött az iskola, ami jó kis ráhangolódás volt a tanévre. Ami fejbe vágott az az órarend. Hétfőn rögtön 9 tanórával kezdenek, amit a 8 órás napok váltanak és a nulladik óra, ami főként messziről utazóknak nagyszerű. Indul a 9. osztály, tiszta káosz! részletei…


Nyelvi előkészítő év tanulsága: sikerek és kudarcok (2.rész)

DiszmamiAz első részben inkább a kudarcokat írtam le, de most jöjjenek a sikerek.

A legjobb a nemzetközi drámacsoportba kerülés volt

Amennyi önbizalmat az angol nyelvtanulás kudarca elvett, azt a drámacsoportban való részvétel visszaadott. Nyelvi előkészítő év tanulsága: sikerek és kudarcok (2.rész) részletei…


Nyelvi előkészítő év tanulsága: sikerek és kudarcok (1.rész)

DiszmamiValamiért úgy éreztem ez az év kissé lazább lesz, de nem így lett. Nem tudom véka alá rejteni csalódásomat, amiért végül fel kellett mentetni  Őt angolból. Nyelvi előkészítő év tanulsága: sikerek és kudarcok (1.rész) részletei…


Elment az őrangyalunk, a Fejlesztő pedagógusunk

DiszmamiSajnos elment az iskolából a Fejlesztő pedagógusunk, aki mindent kézben tartott, tájékoztatta a tanárokat Lányom diszlexiájáról, a részfelmentéseiről. Nem ragaszkodott a protokollhoz, hanem alkalmazkodott a pillanatnyi helyzethez és abban segített Lányomnak, amiben épp kellett. Például, ha lemaradt a tanulásban hiányzás miatt segített bepótolni, ha szükség volt rá dolgozatokra, felelésre együtt tanultak. Többek között, ezért is nagy része volt abban, hogy Lányom középiskolába mehetett. Elment az őrangyalunk, a Fejlesztő pedagógusunk részletei…


Részvétel egy nemzetközi színház- és dráma projektben

DiszmamiEgy kissé elmaradtam a történetünkkel, pedig egy igazán jó dolog történt velünk.

 

Beválasztás egy nemzetközi színházas projektbe

Kaptunk az Iskolánktól egy értesítőt, hogy gyermekünket beválasztották egy két éves nemzetközi színház- és dráma projektbe, amiről majd személyesen tájékoztatnak bővebben. Megírták, hogy első körben osztályfőnöki munkacsoport ajánlása alapján kerültek be a gyermekek, az egész iskolából tízen. Ezt különösen nagy megtiszteltetésként éltük meg. Részvétel egy nemzetközi színház- és dráma projektben részletei…


Az első szülői értekezlet a Középiskolában

DiszmamiMár a gólyatáborba kiderült, hogy az osztályfőnökünk férfi lesz, így gondoltam rövid és velős lesz a szülői. Bár érződött, hogy ez az első saját osztálya – lévén, hogy viszonylag fiatal a Tanár Úr – de szimpatikus volt és felkészült. Elmondta a szokásos kliséket és ellátott minket új információkkal, amire nem is számítottam.

Az első információ a kötelező közösségi szolgálat, amiről már hallottam félinfókat, de mint kiderült már életbe lépett és enélkül nem tehetik le az érettségit. Bővebben itt olvashatsz róla. Az első szülői értekezlet a Középiskolában részletei…


Középiskolások lettünk

DiszmamiGólyatábor

A tanév bár szeptember 1-én kezdődött, mi a gólyatábortól számítjuk. Vegyes érzelmekkel vártuk a tábort, hiszen ezek azért szívatós napok lesznek, ami összekovácsolja a “kedves egybegyűlteket”. Nagyon vártuk, hogy megismerje új osztálytársait, hogy bővüljön a baráti társasága, ami jelentősen leszűkült. Lényegében egy maradt a ballagás után. Mindenki tisztában van vele, hogy e gyermekeknek különösen nehéz barátokat szereznie. Középiskolások lettünk részletei…


Elballagtunk

DiszmamiMiután már biztos volt a felvétel és végre leengedhettünk, ami olyannyira sikerült, hogy kislányom súlyos tüdőgyulladást kapott, amivel 3 hét pihenésre kényszerült. Amin sajnos nem csodálkoztam, mivel fertőző időszak volt és a sok megterhelés fizikai síkon is elérte. Ha nem szenvedett volna annyit, azt mondanám rá is fért ez a kényszerpihenő. Elballagtunk részletei…


Gondolatok a sikeres felvételiig vezető útról

cropped-girl-1457006_640-1.pngAz út

Kemény 1 év volt, amit tanulással, őrlődéssel töltöttünk és feszegettük a határainkat. Mikor tanulási zavarral küzdő gyermekünk van, akkor hajlamosak vagyunk lejjebb tenni a lécet és sokkal kevesebbel is beérni.

Tesszük ezt mindazért, mert szeretnénk gyermekünkről levenni a nyomást és élni hagyni. Aztán jön egy ilyen megmérettetés, amikor feljebb tesszük azt a bizonyos lécet és megugorjuk! Hihetetlen érzés tudni, hogy erre is képesek vagyunk. Gondolatok a sikeres felvételiig vezető útról részletei…