A 11. év végre jól kezdődött

Bár a 11. év már javában zajlik, egy kis összefoglaló a kezdetekről.

 

Órarend

Ettől féltem a legjobban, de végül kellemes csalódás ért. Nincs hétnél több órája, halleluja!

Hétfőn lett volna 0. órája, de összevontak órákat, a szüneteket lerövidítve végül nem lett. Nagyon örültem, ráadásul kétszer van 5 órája is, amikor végre emberi időben ér haza. Időben tud tanulni és pihenni is.

 

Japán nyelv

Már kezdtünk lemondani róla, mert az új tanár módszere, aki ráadásul tavaly csak a második félévtől tudta csak tanítani, nem vált be.

Ehhez képest nagy öröm ért minket, mert egy már ismert tanárnő tanítja idéntől, ráadásul összevont csoportokban. Így a Barátnőjével tanulhat közösen, akivel együtt rajonganak a japán kultúráért. Bár ő már végzős, de komoly motivációt jelent, hiszen már túl van az alapfokú nyelvvizsgán.

A kérdés már csak az, hogy mit jelent ez majd a továbbtanulásnál? Hiszen 2020-tól már csak nyelvvizsgával lehet jelentkezni főiskolára, amibe mi már beleesünk. Vajon, ha japánból nem tudja megszerezni és ebből érettségizik, akkor továbbra is kérheti-e a mentességet?

Ez még a jövő zenéje. Mindenesetre nem kell lemondani a japán nyelv tanulásáról és ez a lényeg. A tanárnő felmérte és szerinte sikerülhet az érettségi, ami szerinte könnyű. Mindenesetre ez biztató, a többi meg majd kiderül. Szerencsére még van időnk eldönteni.

 

E-book olvasó

Úgy nézz ki már nélkülözhetetlen lett. Az ingyenes, azaz kölcsön könyveknek hála, ha a tavalyi könyvvel nem végeznek, akkor is vissza kell adni. Persze van itthon a testvérétől könyv, de általában nem az a kiadás, vagy kiadó kell. Ezért marad az e-tankönyv, amit Én már 12-ig előre letöltöttem.

 

Új tanárok

Természetesen, mint a legtöbb középiskolában itt is nagy a fluktuáció, ami idén nekünk kedvezett.

  • Az új testnevelés tanárnő gyógytornász is egyben, ezért a térde miatt nem kell aggódnunk.
  • A matematika tanár leváltása pedig már nagyon érett, mert ötös tanulók sem értették, ahogy magyarázott (a Lányom is közéjük tartozott).
  • A történelem tanárnőjük sajnos sokat betegeskedett és kaptak egy újat, aki már etikát tanított nekik. Ő az a TANÁR, aki képes lekötni minden tanuló figyelmét. Könyv nélkül tanít és bevonja a tanulókat, nem pedig előad. Azt mondta a Lányom, hogy most először volt csend és fegyelem az órán.

 

Nagyon örültem a változásoknak, mert közeledik az érettségi éve és nagy szükség van a jó tanárokra, a jó tanórákra, hiszen a diszlexiások elsődlegesen hallás után tanulnak.

Óvatosan bizakodó vagyok, mindenesetre ez egy jó kezdet 🙂

 

 

A blog Facebook oldalához ide kattintva csatlakozhatsz. Figyelmedbe ajánlom még a történetünkről, fejlesztésekről, tanulásról, fontos információkról és az elengedhetetlen motivációról szóló cikkgyűjteményeket is.

Nézz be máskor is, legyen szép napod!


A tizedikes év, a lazítás éve lett volna

Kicsit késve, de elérkeztem a tizedikes év értékeléséhez:

  • Az év eleji kirándulásról végül lemaradtunk egészségügyi okok miatt, de persze befizettük a teljes összeget, aminek nagy részét vissza is kaptuk pár hónapra rá. Az évet így kényszer-pihenővel kezdte, ami rá is fért, hiszen az augusztus nagy részét KRESZ tanulással töltöttük, amit elsőre sikerült is letenni. (De kétségeim voltak afelől, hogy megérte-e elvenni a szünet nagy részét.)
  • Megkértem őt, hogy ne vegye túl komolyan ezt az évet, hiszen ez nem számít bele semmibe és szeretném, ha végre élvezné a középiskolát. Lazítson az órákon, amennyire csak tud. Amint kiderült ez nem is esett nehezére, lassan belerázódott.
  • Év közben derült ki, hogy a japán nyelvet nem osztályozhatták volna eddig se, mivel „idegen nyelv” alóli felmentése van. Teljesen kétségbe estünk, mert ebből szeretett volna érettségizni angol helyett. Idén ez nem is okozott gondot mert sajnos az első fél évben egyszerűen nem tudták beilleszteni a japán órákat az órarendbe, sajnos az őt tanító nyelvtanára visszautazott Japánba. A második félévben pedig egy magyar anyanyelvű tanára lett, aki főként szódolgozatok írásával próbál tanítani, ami nem éppen kedvező számunkra. Így egyre nagyobb kihívásnak ígérkezik a jövő év és az érettségi.
  • Sajnos a magyar tanárnője is elment, ami nem kis gondot okozott, mivel az új tanár nem akarta elhinni, hogy diszlexiás, amíg be nem mutatta a szakértőit. Ennek köszönhetően így először lett a középiskolában 3 magyarból. Ebből az a tanulság, hogy év elején érdemes az új tanároknak bemutatni a szakértőit, hogy időben mentesíteni tudják.
  • Év végére még maradt egy fizika vizsga, amit a tanár határozatlansága nagyban megkeserített. Olyannyira, hogy fogalmunk se volt mennyire sikerült rosszul a vizsga, ezért az év végét (szó szerint az utolsó napokat is) fizika szorgalmival töltöttük, így a lazítás a második félévre nem igazán sikerült.
  • Pozitívum, hogy kiderült japánból is érettségizhet, csak át kell íratni a szakértőiét (bővebben itt olvashatod el a menetét). Illetve még félévkor kiderült, hogy az informatika szakosoknak nem kell nyári szakmai gyakorlat, ami nagy megkönnyebbülés volt számunkra (főként, hogy nekünk kellett volna helyet keresni neki). Ha valódi építő gyakorlati helyeket tudnának biztosítani még jó is lenne, de így. Ahogy hallottam a vendéglátósokat is csak elriasszák és a legtöbben más irányba akarnak továbbtanulni.

 

A lazítás éve egy szép bizonyítvánnyal végződött, pár 3 ellenére nagyon elégedettek voltunk. Ráadásul először lett 5 történelemből, amiből fél évkor vizsgázott is. A szakmai tárgyak továbbra is főként 5-re sikerültek.

Lassan el kell döntenünk, hogyan tovább, de most csak a töltődésre koncentrálunk. Ezt kívánom mindenkinek a nyár további részében!

A blog Facebook oldalához ide kattintva csatlakozhatsz. Figyelmedbe ajánlom még a történetünkről, fejlesztésekről, tanulásról, fontos információkról és az elengedhetetlen motivációról szóló cikkgyűjteményeket is.

Nézz be máskor is, legyen szép napod!

 


Így kezdődött a 10. osztály

DiszmamiTúl az év elejei megrázkódtatásokon:

  • az első héten való koránkelésen, visszarázódáson
  • a sokkoló órarenden
  • az első szülőin
  • az első meglepetésen, miszerint év elején osztálykirándulás

Így kezdődött a 10. osztály részletei…


Így végződött a 9. osztály

Diszmami

Az év vége sűrűre sikerült. Az utolsó hetekben vizsgák, témazárók, portfólió

  • Először is magyarból vizsgázniuk kellett az utolsó előtti héten, ami már nagyon megterhelő volt. Egész pontosan nem is értem miért van szükség 20 tétel megtanulásához, amennyiben csak a vizsgahelyzet gyakorlása a cél. Szerencsére a tételek közt voltak átfedések, ami azt jelenti, hogy több tételben is szerepelt ugyanaz a kérdés. Ezeket biztosra megtanultuk. Mivel nem az 5 volt a cél, ezért csak a könnyen érthető részekre koncentráltunk, a többit elhagytuk. Ez a kevesebb több elve meghozta számunkra a sikert, hiszen 4-re vizsgázott. Általában a vizsga jegyek 4 jegyet érnek, de a diszlexiások jegyeit nem súlyozhatják. (Ezt még az előző fejlesztő pedagógusunktól tudjuk).

Így végződött a 9. osztály részletei…


Indul a 9. osztály, tiszta káosz!

 

DiszmamiAz első napok

Csütörtöki nappal kezdődött az iskola, ami jó kis ráhangolódás volt a tanévre. Ami fejbe vágott az az órarend. Hétfőn rögtön 9 tanórával kezdenek, amit a 8 órás napok váltanak és a nulladik óra, ami főként messziről utazóknak nagyszerű. Indul a 9. osztály, tiszta káosz! részletei…