Meixner-féle módszerrel sikerült végül megtanulnunk olvasni (amiről itt és itt olvashatsz), ezért kissé elfogult vagyok és bátran ajánlom mindenkinek. Hálás vagyok Meixner Ildikónak, hogy ezt a módszert kidolgozta és mindenkinek, aki ezzel tanít, fejleszt, természetesen a mi fejlesztő pedagógusunknak is.
Meixner Ildikó és módszere
- Meixner Ildikó logopédus-pszichológus 1958-ban kezdett olvasástanítási módszerének kidolgozásához a dyslexiás gyerekek logopédiai kezelése során.
- Több tankönyv szerzője, társszerzője volt. (Olvasni tanulok, Olvasókönyv, Írni tanulok) 1993-ban jelent meg a Játékház című 5 kötetes olvasókönyvcsaládja, amelyet a normál 1. osztályokban, logopédiai első osztályokban, az enyhe fokban értelmi sérültek iskoláinak 1-2. osztályaiban és az ambulanter logopédiai ellátásban egyaránt sikerrel alkalmazott dyslexia-prevenciós módszere alapján írt.
- A pszichológiailag is megalapozott olvasástanítási módszerrel párhuzamosan alakult ki az a prevención, reedukáción alapuló pedagógiai szemléletmód, amely nem korlátozódik az olvasás-írás megtanítására, hanem az oktatási folyamat egészében alkalmazható paradigmának tekinthető. A Meixner-féle pedagógiai alapelvek és módszertan alkalmazásával az általános iskolai oktatást hatékonyabbá, és ugyanakkor könnyedebbé, stresszmentesebbé lehet tenni a gyerekek számára.
- Meixner Ildikó fejlesztési módszerének lényege, hogy az olvasási készség hiányainak pótlása és az olvasástanulás nem különül el a beszédfejlesztéstől, ezáltal segíti a gyermeket a betűk és a hangok összekapcsolásában. Az olvasástanítás szintetikus, a módszer szerint haladva a könnyen összetéveszthető betűket nagy időkülönbséggel tanítják, figyelve a ritmusérzék, a térbeli tájékozódás és a nyelvi készségek fejlesztésére is. Amennyiben a gyermek másodlagos tünetekkel küzd, akkor minden foglalkozás az önbizalom növelésével kezdődik. A Meixner-módszer szerint történő olvasás tanítás apró lépésekben halad előre, a módszer kezdetben betűket tanít, majd két betűből álló szótagot alkot, ezt követi a szótagok hosszának növekedése és a szószerkezetekben való gyakoroltatás. Így a tanuló gyermek eljut az egyszerű mondatok olvasásáig, aztán a bővített, végül az összetett mondatok gyakorlásáig és értelmezéséig.
Tanulási nehézségek, a kudarcok okai
A tanulási nehézségekkel küzdő gyerekek iskolai kudarcainak hátterét megismerve megállapítható, hogy ezek a problémák elsősorban oktatási rendszerünk általános hibáiból erednek, és csak másodsorban bizonyos speciális pedagógiai módszertanok hiányzó ismeretéből.
A közismert túlterhelésen kívül általános problémája az elemi iskolákban folyó oktatásnak, hogy – tisztelet a kivételnek, ami szerencsére mindig van – a tanítás során nem kellő mértékben veszik tekintetbe a gyerekek eltérő képességeit, ismereteit.
A cél az kellene legyen, hogy a gyerek természetes kíváncsiságát kiaknázva, az ő aktuális pszichés fejlettségéhez igazodva mindenki a maga optimális tempójában haladhasson előre. Ilyen iskolában nyugodtan tudna együtt tanulni a harmonikus képességekkel rendelkező gyermek és a tanulási nehézségekkel küzdő gyermek.
Meixner Ildikó és közvetlen tanítványi köre megálmodott, majd a tanítványi kör Mesterük halála után létre is hozott egy olyan iskolát, ahol a fenti problémákat kiküszöbölve, más szellemben folyik az iskolai élet, mint a mai iskolák döntő többségében szokásos.
Az iskola alább ismertetett programját sok-sok évi pedagógiai-pszichológiai tapasztalattal rendelkező gyakorló szakemberek készítették: Meixner Ildikó és közvetlen tanítványi köre, akik gyógypedagógiai tanárok és gyerekpszichológusok, illetve tanítók, tanárok és oktatásszociológus is részt vett a programalkotó munkában.
- A Meixner Ambulanciák célja, hogy korrekt, részletes pedagógiai-pszichológiai kivizsgálást követően egyéni fejlesztést biztosítson a beszédhibás, beszédzavarban szenvedő, olvasás, írás, valamint számolási nehézséggel küzdő gyermekeknek.
- Az ambulancián a felnőttképzés keretében, a hallgatók elsajátíthatják a Meixner – módszer gyakorlatát. Lehetőség van óralátogatásokra, szakmai konzultációkra, esetmegbeszélésre, tanácsadásra.
- Ezenkívül iskola-előkészítőre érdemes beíratni gyermekünket, mivel minden jelentkezőnek amúgy is át kell esnie egy általános felmérésen.
Milyen hozzájárulást, díjakat kell fizetni a szülőknek?
Működési hozzájárulás a 2023/2024-es tanévre:
- Éves díj egy összegben fizetve: 1.254.000 Ft vagy: 110.000 Ft/ hó / tanuló (12 hónapon át)
- A kötelező művészeti iskola 1. és 2. évfolyamon: 50.000 Ft/év
- Egyszeri felvételi fizetési kötelezettség összege a 2023/2024 tanévben induló első osztályba felvett tanulók számára: 110.000 Ft,
- Felvételi fizetési kötelezettség magasabb évfolyamokon: 35.000 Ft
- Térítési díj/tandíj alóli mentesség, méltányosság: térítési díj /tandíj alól mentességet élveznek a hátrányos helyzetű tanulók. Térítési dí j /tandíj alól mentességet élveznek azon tanulók, akik Rendszeres Gyermekvédelmi Támogatásban részesülnek. Térítési díj/tandíj mértékének méltányossági alapon történő, adott időszakra vonatkozó csökkentéséről a szülő írásbeli kérelme és a nevelőtestület javaslata alapján az igazgató dönt.
- A térítési díj/tandíj befizetésére félévente van lehetőség illetve részletfizetésre negyedévente, illetve havonta. Havi részletfizetés esetén a tíz hónapra való bontás nem igazodik az adott hónapban esedékes művészeti órák számához. A részletfizetést írásban kell kérni.
- A 20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet 14.§ (7) bekezdése alapján, a megkezdett művészeti oktatásban egész tanév során részt kell vennie a tanulónak, kiiratkozási lehetőségre vonatkozóan írásos kérelmet kell az intézmény vezetőjéhez benyújtani, mely pozitív elbírálás esetén legkorábban az adott félév befejezését követően léphet hatályba.
Akiknek nincs lehetőségük ide járni, azoknak is van megoldás, mivel már nagy örömömre sok iskolában oktatnak meixner-módszerrel integráltan, ahogy mi is tanultunk. Meixner módszerrel tanító állami iskolát itt találsz.
Forrás: Meixner Alapítvány és Meixner Iskola honlapja.
Az alábbi videóban megismerkedhetsz a meixnek-módszerrel, tankönyveivel:
Nézz be máskor is, legyen szép napod!
A blog Facebook oldalához ide kattintva csatlakozhatsz. Figyelmedbe ajánlom még a történetünkről, fejlesztésekről, tanulásról, fontos információkról és az elengedhetetlen motivációról szóló cikkgyűjteményeket is.