Elment az őrangyalunk, a Fejlesztő pedagógusunk

DiszmamiSajnos elment az iskolából a Fejlesztő pedagógusunk, aki mindent kézben tartott, tájékoztatta a tanárokat Lányom diszlexiájáról, a részfelmentéseiről. Nem ragaszkodott a protokollhoz, hanem alkalmazkodott a pillanatnyi helyzethez és abban segített Lányomnak, amiben épp kellett. Például, ha lemaradt a tanulásban hiányzás miatt segített bepótolni, ha szükség volt rá dolgozatokra, felelésre együtt tanultak. Többek között, ezért is nagy része volt abban, hogy Lányom középiskolába mehetett.

Olvass tovább


Hogyan segítsünk tanulási nehézséggel küzdő tanulónak tanárként, szülőként?

E cikkben fejlesztőpedagógusok, gyógypedagógusok tanulás-módszertani ajánlását olvashatod.

segítő kezek

Többek között olvashatsz:

  • A segítő team működésének fontosságáról
  • Az iránymutató szakvéleményről
  • Hogyan találjuk meg az erősségeket
  • Egy diszlexiás kislány értékeléséről
  • Dolgozatok esetén mi a teendő
  • Segédeszközök használatáról
  • Házi feladat kiosztásáról
  • Felszerelés hiányáról

“A pedagógus felelőssége minden eddiginél nagyobb: a jövő a tudásalapú társadalomé, ahol a ma gyermekének úgy kell majd helytállnia, hogy képes legyen egész életében tanulni, sőt ezt szeresse is!”

Olvass tovább


Gondolatok a sikeres felvételiig vezető útról

cropped-girl-1457006_640-1.pngAz út

Kemény 1 év volt, amit tanulással, őrlődéssel töltöttünk és feszegettük a határainkat. Mikor tanulási zavarral küzdő gyermekünk van, akkor hajlamosak vagyunk lejjebb tenni a lécet és sokkal kevesebbel is beérni.

Tesszük ezt mindazért, mert szeretnénk gyermekünkről levenni a nyomást és élni hagyni. Aztán jön egy ilyen megmérettetés, amikor feljebb tesszük azt a bizonyos lécet és megugorjuk! Hihetetlen érzés tudni, hogy erre is képesek vagyunk.

Olvass tovább


Amikor kiderült, hogy súlyos diszlexiás és diszgráfiás

Amikor közölték, hogy súlyos diszlexiás és diszgráfiás.

A helyi Pedagógiai Szakszolgálat felmérésére az 1. osztály végén került sor. Nem tudom, hogy mindenkinél így van-e, de először nagyon nehéz volt elfogadni az ítéletet, mely egész életére nagy hatással lesz. Akkor, abban a percben csak a tehetetlen dühöt éreztem, mit csináltam rosszul, vagy a tanárok, az óvónők, a Nevelési Tanácsadó na és a fejlesztőpedagógus, aki felmérte? Talán másik iskolába kellett volna vinnem, vagy visszatartanom egy évet? Ekkor kezdődött az önmarcangolás időszaka.

Olvass tovább


AZ UNIÓS TÖRVÉNYEK ÉRTELMÉBEN KÉREM, ENGEDÉLYEZZE A SÜTIK HASZNÁLATÁT VAGY, ZÁRJA BE AZ OLDALT. További információ

A süti beállítások ennél a honlapnál engedélyezett a legjobb felhasználói élmény érdekében. Amennyiben a beállítás változtatása nélkül kerül sor a honlap használatára, vagy az "Elfogadás" gombra történik kattintás, azzal a felhasználó elfogadja a sütik használatát.

Bezárás